Im Sinne eines strategischen Bildungsmanagements entwickelt das Kommunale Bildungsmanagement Trier referats- und akteursübergreifende Strategien der Bildung, wie sie aus den bildungspolitischen Leitlinien der Stadt bzw. aus den Beobachtungen aus dem Bildungsmonitoring abzuleiten sind. Unter den Schlagworten „Informieren-Gestalten-Vernetzen“ hat das KBM Beratungs-und Orientierungsinstrumente, wie z.B. die Datenbank ReTriBuS (Region Trier: Berufs- und Studienorientierung mit) oder die Trierer Lupe entwickelt. Im MINT-Bereich wurden bislang über 1000 pädagogische Fachkräfte zu MINT-Themen fortgebildet und ein MINT-Initiativkreis mit 50 Mitgliedern etabliert. Das Thema Alphabetisierung und Grundbildung wird seit über zehn Jahren in verschiedenen Projekte durch das KBM mit großem Erfolg bearbeitet. Mit der Einführung des Trierer Informationssystems Lebenslanges Lernen, kurz TILL, hat das KBM ein Informationssystem zur Abbildung des Bildungsgeschehens in der Stadt geschaffen. Hier fließen Daten aus unterschiedlichen Fachplanungen ein, die es ermöglichen, themenspezifische Analysen und deren grafische Aufbereitung vorzunehmen.

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